Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı tarafından, Danimarka University College Copenhagen (UCC) Pedagoji Bölümü ile yürütülen Erasmus+ Öğrenim Hareketliliği kapsamında, University College Copenhagen'dan 29 öğrenci ve 2 öğretim üyesi fakültemizde misafir edildi. İki gün süren program boyunca katılımcılar; akademik sunumlar, atölye çalışmaları, okul ziyaretleri ve sosyal etkinlikler aracılığıyla Türkiye'deki eğitim uygulamalarını yerinde inceleme ve kültürlerarası etkileşimde bulunma fırsatı elde etti.
Programın ilk günü, Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yusuf Alpaydın'ın açılış konuşmasıyla başladı. Konuşmasında uluslararası akademik iş birliklerinin yükseköğretimdeki önemine vurgu yapan Dekanımız, Erasmus+ programlarının farklı ülkelerden öğrenciler ve akademisyenler arasında bilgi paylaşımını, kültürel etkileşimi ve mesleki gelişimi destekleyen önemli bir platform olduğunu ifade etti.
Açılış konuşmasının ardından Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Erasmus Koordinatörü Doç. Dr. F. Özge Ünsal Aksebzeci, misafir öğrenci ve akademisyenlere fakültemize hoş geldiniz diyerek programın içeriği hakkında bilgi verdi.
Daha sonra University College Copenhagen öğretim üyeleri Doç.Dr. Klaus Kofoed-Heller ve Doç. Dr. Jørn Aksel Dam tarafından Danimarka'daki öğretmen yetiştirme sistemi ve eğitim uygulamalarına ilişkin sunumlar gerçekleştirildi. Sunumlarda Türkiye ve Danimarka eğitim sistemleri karşılaştırmalı olarak ele alınırken katılımcılar arasında karşılıklı bilgi ve deneyim paylaşımı sağlandı.
Program kapsamında öğrenciler karma çalışma gruplarına ayrılarak Türkiye ve Danimarka eğitim sistemlerini karşılaştıran kavram haritaları hazırladı. İş birliğine dayalı bu etkinlik sayesinde öğrenciler, iki ülkenin eğitim yaklaşımlarını farklı boyutlarıyla değerlendirirken kültürlerarası iletişim ve ekip çalışması becerilerini geliştirme fırsatı buldu.
Programın öğle yemeği, Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanlığı ev sahipliğinde gerçekleştirildi.
Öğleden sonra düzenlenen uygulamalı etkinliklerde öğrenciler, İnovasyon ve Yaşam Becerileri Atölyesi'nde bileklik tasarım çalışmasına katıldı. Ardından Sivil Savunma ve Duvarsız Öğrenme iş birliğiyle gerçekleştirilen oryantiring etkinliğinde takım çalışması, problem çözme ve etkili iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalar gerçekleştirildi. Gün, katılımcılar arasında kurulan güçlü akademik ve sosyal bağların pekiştiği keyifli bir atmosferde tamamlandı.
Programın ikinci gününde katılımcılar, İstanbul Atatürk Fen Lisesini ziyaret ederek okulun eğitim anlayışı, akademik başarıları ve yürüttüğü çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Ardından Dudullu OSB Kampüs Kreşi ziyaret edilerek kurumun eğitim programı, işleyişi ve fiziki olanakları tanıtıldı. Kampüs içerisinde bulunan çiftlik alanı, meyve ağaçları ve çocukların doğayla iç içe gerçekleştirdikleri öğrenme etkinlikleri katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi. Misafirler, Kampüs Kreşi tarafından düzenlenen öğle yemeğine de katıldı.
Programın son bölümünde İBB Barbaros Hayrettin Paşa Ortaokulu ziyaret edildi. Danimarkalı üniversite öğrencileri ile ortaokul öğrencileri arasında düzenlenen voleybol ve futbol müsabakaları, kültürel etkileşim ve dostluk bağlarının güçlenmesine katkı sağladı.
İki gün süren Erasmus+ Hareketliliği Programı; akademik bilgi paylaşımı, iyi uygulama örneklerinin yerinde incelenmesi ve kültürlerarası öğrenme açısından verimli bir şekilde tamamlandı. Gerçekleştirilen etkinlikler, iki kurum arasındaki akademik iş birliğinin güçlenmesine katkı sağlarken katılımcılara unutulmaz bir uluslararası deneyim kazandırdı.
Programın gerçekleştirilmesine katkı sağlayan University College Copenhagen yönetici ve öğretim elemanlarına, Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanlığına, ziyaret edilen eğitim kurumlarının yöneticileri ve çalışanlarına, programın planlanması ve yürütülmesinde emeği geçen tüm akademik ve idari personele teşekkür ederiz.
Programın gerçekleştirilmesine katkı sağlayan Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanlığına, University College Copenhagen öğretim elemanlarına, ziyaret edilen eğitim kurumlarının yönetici ve çalışanlarına, programın planlanması ve yürütülmesinde emeği geçen tüm akademik ve idari personele teşekkür ederiz.
